心理辅导、急救常识教学走进琼海留守(困境)

原创 2020-09-13 03:51  阅读

  新海南客户端、南海网、南国都市报8月20日消息(记者 杜倬荷)8月20日下午,琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员迎来了两堂别开生面的课程心理辅导课程和急救常识教学。

  “大家喜欢听故事吗?”“喜欢!”课上,心理辅导老师陈璐以一段关于《外星人与老奶奶》的故事开启了一场生动的心理健康课,通俗易懂、诙谐幽默的语言不时引来小营员们的阵阵掌声。

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员学习心理辅导课程。记者 陈卫东 摄

  同时,陈璐还通过《小熊请客》的故事告诉小营员们,切忌好吃懒做、偷拿别人的物品,诚实勤劳才会受到大家的欢迎,引导小营员们树立正确的人生观念,保持健康、积极、向上的阳光心态。

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员学习心理辅导课程。记者 陈卫东 摄

  此外,课堂还围绕什么是沟通、如何进行有效沟通等方面展开讲解,并让小营员们参与情景小剧场,两两组合进行情景剧演绎;开展“指手画脚 你演我猜”的互动游戏,通过生动有趣的团体游戏带动了大家的积极性和团队协作能力。

  心理辅导课上,开展“指手画脚 你演我猜”的互动游戏,通过生动有趣的团体游戏带动了大家的积极性和团队协作能力。记者 陈卫东 摄

  心理辅导课上,开展“指手画脚 你演我猜”的互动游戏,通过生动有趣的团体游戏带动了大家的积极性和团队协作能力。记者 陈卫东 摄

  “我们以前从来没有上过心理辅导课,今天通过玩各种游戏意识到了沟通的重要性,我会把今天所学运用到将来的学习和生活当中。”参营学员吴崇献说。

  当异物卡喉时,该如何进行自救?在急救常识教学课上,来自海南省第三卫生学校临床学科党支部的讲师吴婕为小营员们播放动画,用生动易懂的语言和动作向大家详细讲解了简单急救常识。“今天,我们将学习一个名叫海姆立克法的急救方法,也可以叫作腹部冲击法。”课上,吴婕利用“石头剪刀布”的口诀帮助小营员们对海姆立克法急救法进行记忆。

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员在学习急救常识。记者 陈卫东 摄

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员在学习急救常识。记者 陈卫东 摄

  据了解,“海姆立克法”适用于小儿气道梗阻急救,其方法与成人不同,小营员们按照吴婕的教导方法展开练习。同时,吴婕提醒小营员们,1岁以下的婴儿若呼吸道有异物,则不可做海姆立克急救法,以免伤及腹腔内器官,应改为拍背压胸法。

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员在学习急救常识。记者 陈卫东 摄

  琼海2020年留守(困境)儿童夏令营(第二期)的36名小营员在学习急救常识。记者 陈卫东 摄

  “今天上这堂课的目的是让孩子们学习到更多关于自救的知识,提高他们的应急能力和提升防范危险的意识。”吴婕表示。“今天学习的海姆立克法特别有用,我想把今天所学回去告诉小伙伴们,让大家都能掌握这门急救常识。”参营学员吴依茹如是说。

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